2024全国大学生科技美术设计创新作品大赛成果回顾

作为天津市教育委员会主办、天津美术学院承办的国家级学术性赛事，2024全国大学生科技美术设计创新作品大赛以“科技・美育・创新”为核心主题，通过搭建高校科技、美术、设计及相关专业领域跨学科学习、借鉴、交流的平台，以促进相关产业与高校人才的有效对接。

一、赛事概况：规模与规格实现双重突破

本次大赛秉持开放性与专业性并重的原则，面向全国高校广泛征集作品，最终吸引了包括清华大学、北京大学、中国传媒大学、北京电影学院及国内八大美院在内的130所院校参与，征集作品共计3109件，参赛作品覆盖科技美术、科技影像、科技展演、科技设计四大类别，较往届实现了参赛院校数量与作品质量的同步提升。

为保障赛事学术严谨性，组委会组建了由全国数字艺术教育者、行业实践者及学科带头人构成的评审团队，从创意理念、技术应用、文化内涵、社会价值等维度进行综合考评，采用分类别、分等级和三重审的方式完成初评和复审，确保获奖作品兼具学术深度与实践价值。天津美术学院作为承办方，精心统筹展区规划、学术论坛、后勤保障等各项工作，依托学校专业资源打造了集作品展示、学术研讨、人才交流于一体的综合性平台，彰显高校在美育传播与学科建设中的责任担当。

二、成果展陈：技术应用-文化转译-社会服务

2024全国大学生科技美术设计创新作品大赛下设多个平行论坛以及全国高校数智艺术青年学者论坛，活动分别位于天津市意式风情区内的天津钟书阁和位于海河之滨的天美艺术街区。同时，2024年全国大学生科技美术设计创新作品大赛优秀作品展，在天美艺术街区开幕。展览分为“图像工厂”“陌生剧场”和“方案图书馆”三个单元。每个单元都展示了不同领域的优秀作品和前沿技术成果，用新技术进行艺术创作的集体展示，呈现了智能时代的艺术新生态，集中呈现技术应用-文化转译-社会服务三位一体的融合发展趋势。

在文化转译层面，参展作品以开阔的视野深耕古今中外多元文化资源，实现跨时空、跨地域文化元素的精妙转译与创新表达；在技术应用层面，参赛作品突破传统创作边界，探索新兴技术与媒材的实践价值；在社会服务层面，多部优秀作品紧密回应现实需求，聚焦诸如居住环境优化、公共空间改造等民生议题，或针对特殊群体需求开发辅助性设计，展现出设计回归生活的价值导向。

三、学术与教学：以赛促学构建协同生态

大赛期间同步举办了数字智能艺术发展产业峰会及共潮生——2024全国大学生科技美术设计创新作品大赛优秀作品展“暨”人工智能时代人才培养与创新发展动画与数字媒体艺术专业学术论坛。活动期间，来自全国的专家学者、高校教师及行业代表围绕“跨学科人才培养”“设计教育改革”“产教融合路径”等议题展开深入研讨。论坛聚焦“科技与美育融合”的核心命题，探索“高校-行业-产业”协同育人模式，为设计类专业课程体系优化提供了学术支撑与实践参考。

赛事有效推动了“以赛促教、以赛促学”教学模式的深化。各参赛高校组建专项指导团队，从创意打磨、技术突破到作品完善提供全程辅导，形成师生协同攻关的良性氛围。最终2538名学生获奖（含一等奖559名、二等奖838名、三等奖1141名）、473名教师获“优秀指导教师奖”，既检验了高校设计类专业的教学质量，也印证了赛事对学生实践能力与创新思维的培育价值。此外，部分获奖作品已与企业达成合作意向，进一步凸显了赛事的实践赋能作用。

四、经验与展望：蓄力前行迈向新征程

2024全国大学生科技美术设计创新作品大赛期间，大赛组委会通过践行“规范化组织”“学术化评审”“产业化转化”的理念，成功搭建的跨学科交流平台、完善的三级评审机制，以及“产教融合”实践路径，有效推动了科技、美术与设计的深度融合，为设计教育改革提供了生动范例。

2025年全国大学生科技美术设计创新作品大赛开办在即，组委会将在继承往届经验的基础上，进一步优化赛制设计——强化作品质量把控标准，完善高校协同参与机制，开设校企合作赛道，深化学术论坛与产业对接环节；天津美术学院也将继续发挥专业优势，提升赛事承办水平，持续推动“以赛促教、产教结合”的办赛理念落地，努力将赛事打造为立足天津、辐射全国的学科竞赛，为培养复合型艺术人才、推动美育事业高质量发展贡献更大力量。

来源：大学生科技美术设计创新作品大赛